Denna webbshop är stängd för köp.
Klicka här för mer information

Vad säger forskningen om svensk förskola?
  • Bandtyp: Häftad
  • Språk: Svenska
  • Utgiven: 20200827
  • Antal sidor: 203
  • Upplaga: 1, 
    Vikt i gram: 356
  • ISBN10:9147133481
  • ISBN13:9789147133482

Vad säger forskningen om svensk förskola?

(Häftad)

Beskrivning:

Boken ger en samlad bild av forskningen kring centrala frågor inom svensk förskola idag. Boken behandlar en rad kunskapsområden:

- Svensk förskola i ett internationellt perspektiv
- Vad som kännetecknar undervisning i förskolan
- Lekens respektive omsorgens betydelse
- Likvärdighet inom förskolan
- Förskollärarprofessionen och dess förutsättningar
- Verksamhetsutveckling genom kollegialt lärande
- Digitaliserat lärande
- Förskolebarns lärande om hållbar utveckling

Läs mer
Boken vänder sig till blivande och verksamma förskollärare, barnskötare, rektorer och huvudmän. Den kan med behållning också läsas av andra som är intresserade av förskolefrågor.

Om författarna
Gunnar Åsén är professor emeritus i didaktik vid Stockholms universitet och har i närmare 40 år forskat om olika förskolefrågor. Han har medverkat i flera statliga utredningar och utvärderingar, bland annat som projektledare för Skolverkets båda nationella utvärderingar av förskolan.

I boken medverkar flera av landets ledande forskare inom förskolans område: Cecilia Caiman, Bodil Halvars, Mie Josefson, Susanne Kjällander, Robert Lecusay, Monica Nilsson, Sven Persson, Ingegerd Tallberg Broman, Ann-Christine Vallberg Roth och Elisabeth Åsén Nordström.

Kundrecensioner och bloggar

Ingår i följande avdelningar

Ingår i följande bibliotekskategorier

Sök fler böcker:

Kunder som köpt denna bok har
även köpt:
Skotten i Köpenhamn :  ett reportage om
Vintermörker :  samlade spänningshistori
Uppgång och fall
Uppgång och fall
av Strömquist, Liv
Miniatyrmakaren
Miniatyrmakaren
av Burton, Jessie
Min mors självbiografi
Min mors självbiografi
av Kincaid, Jamaica