Hur lär sig barn uttal och grammatik? Hur utvecklas deras förmåga att samtala med andra? Och vad händer när samspelet med andra inte alls fungerar? I den här boken beskriver femton forskare barns talspråkliga och skriftspråkliga utveckling. Författa…

Now in its 4th edition, How Languages are Learned is highly valued for the way it relates language acquisition theory to classroom teaching and learning and draws practical implications from the research for the language classroom. How Languages are…

Att följa ett barns upptäcktsfärd in i modersmålet är ett äventyr för föräldrarna, men också något som fängslat språkforskare i decennier. Barn i olika delar av världen uppvisar en förvånansvärd samstämmighet i inlärningsmönstren när det gäller ljud…

På förskolan pågår ett intensivt arbete med barnens språkutveckling. Genom sång och lek lockar vi barnen att undersöka språket. Forskning visar att det systematiska arbetet med språklekar underlättar barnens framtida läsinlärning och förebygger läss…

Vad är ett förskolebibliotek? Varför är det viktigt med högläsning redan i förskolan? Hur kan barnboken användas som ett redskap i språkutvecklingsarbetet på förskolan? I Förskolebiblioteket flyttar in! betonar Ulf Malmqvist vikten av att ge barnen…

Barn kommer till förskolan med varierande erfarenheter av språk. Förskolan har därför en betydande roll i barns tidiga språk-, läs och skrivutveckling, inte minst i ett likvärdighetsperspektiv. Förskolan behöver organiseras så att alla barn får till…

En relativt stor del av Sveriges befolkning är idag flerspråkig. Detta avspeglas också inom logopedisk verksamhet, liksom inom förskola och skola, där behovet av kunskap om flerspråkiga barn är stort. Denna tredje del i serien Språkutveckling och sp…

Språklig förebild i förskolanSpråklig förebild i förskolan ger en teoretisk bakgrund för att vidga läsarens förståelse om varför och vad vi behöver tänka på som språkliga förebilder. Hur kan vi skapa en språkmiljö som ger varje barn förutsättningar…

Jag blev ett monster på min nionde födelsedag. Fast jag förstod det inte just då. Dagen då Frank Steen fyller nio år händer något som förändrar hans liv. Grannen Alice hund Uffe blir så uppspelt att han råkar bita Frank i handen, och snart börjar Fr…

Rymdvarelserna Laak och Jaak landar på Lilla Luleågatan 11, utsända för att rädda jorden. Följ med på ett lustigt äventyr med lasersökare, linor och ... en oväntad tvist! Som vanligt när det gäller Snicksnacksnokens böcker går även denna att använda…

I Flerspråkighet i skolan diskuteras flerspråkiga barns och ungdomars språkutveckling och hur deras skolgång påverkas av flerspråkigheten.Vilka är dessa barns språkliga svårigheter och möjligheter? Beror svårigheterna på en generell språklig svaghet…

I Babblarnas värld finns inga bör eller måsten. Här finns lek, fantasi och lagom stora utmaningar. Boken Tal & språkträning i Babblarnas värld fungerar både som handledning och inspiration. Boken innehåller praktiska övningar och en teoridel. Tal &…

Elvira Ashby, legitimerad logoped och författare, har mångårig erfarenhet av att arbeta med barns språkutveckling inom olika verksamheter som förskola/skola, barnhälsovård och habilitering. Hon föreläser ofta i ämnet och skriver frekvent artiklar fö…

Barn träder in i en språkmiljö i samma stund som de föds, och de utvecklar sitt språk i mötet med vuxna som gör dem delaktiga i språkligt samspel. Allt lärande, inte minst språkinlärning, är beroende av goda, trygga relationer mellan vuxna och barn.…

Kunskapsutveckling och lärande i grundskolan bygger på språklig grund - elever läser och skriver för att lära, både när de arbetar på egen hand och i grupp. Språk i tal, men också i skrift, blir därmed de verktyg som utgör förutsättningen för all un…

"Många pedagoger, och andra, vet redan att ’Det fungerar med musik!’ Min förhoppning är att boken ska stärka alla er i arbetet. Och uppmuntra ännu fler att använda musiken som verktyg för utveckling och lärande."Läs merMusik och Språk är…

Boken Babytecken ger dig inspiration och vägledning för att komma igång med babytecken. Ta del av teckenillustrationer, sånger och många tips på hur babytecken blir en rolig och hjälpsam del av er vardag. Boken ger dig inblick i andra föräldrars erf…

VARFÖR TAR INGEN tag i det globala problemet med extrem rikedom? Varför influeras andliga sökare av österländska läror när de vill vara mindful när vårt västerländska kapitalistiska system är totalt historiskt överlägset när det gäller att leva i nu…

För att kunna hjälpa barn att utveckla flera språk måste vi förstå varför ett barn lär sig svenska fort, medan ett annat behöver lång tid, varför modersmålet kan komma på undantag till och med i hemmet och vad en hemspråkslärare egentligen kan betyd…

Dubbel-Trubbel är tillbaka nu värre än någonsin! Miles och Niles, duon som utgör den hemliga klubben Dubbel-Trubbel, lever och andas bus. Ingen i hela Gäspköping kan ana vilka planer som smids i deras hemliga bus-laboratorium. Allra minst deras neme…

Barnen erövrar orden och världenOrdförrådsutveckling pågår vid lunchen, i hallen, på gården och i ateljén ja, i alla vardagsaktiviteter och rutinsituationer lär sig barn nya ord och begrepp.Författaren visar på möjligheten att inom förskolan ta till…

Hur skiljer sig andraspråksinlärning från inlärning av förstaspråket? Vad är det för skillnad mellan att tillägna sig ett skriftspråk och att lära sig ett talspråk? Hur kan vi stötta barn som är i färd med att lära sig ett nytt språk eller nya varia…

Handboken ger en grundlig teoretisk beskrivning av de språkområden som TRAS fokuserar på. Varje avsnitt avslutas med idéer för praktiskt genomförande. Med TRAS får personer som professionellt arbetar med mindre barn ett inspirerande material, där te…

Språkutveckling – Teori och praktik i förskola och förskoleklassAtt upptäcka, utforska och utveckla språketBland det viktigaste i ett barns liv och avgörande för en intellektuella, känslomässiga och sociala utveckling är att få utveckla sitt s…

How do we understand what we are told, resolve ambiguities, appreciate metaphor and irony, and grasp both explicit and implicit content in verbal communication? This book provides the first comprehensive introduction to an exciting new field in whic…

Spoken language communication is arguably the most important activity that distinguishes humans from nonhuman species. While many animal species communicate and exchange information using sound, humans are unique in the complexity of the information…

The volume explores key convergences between cognitive and discourse approaches to language and language learning, both first and second. The emphasis is on the role of language as it is used in everyday interaction and as it reflects everyday cogni…

A great deal has been written on how children learn to speak, but development of language comprehension has been a relatively neglected topic. This book is unique in integrating research in language acquisition, psycholinguistics and neuropsychology…

Time is a fundamental aspect of human cognition and action. All languages have developed rich means to express various facets of time, such as bare time spans, their position on the time line, or their duration. This volume explores what we know abo…

The Royal College of Speech and Language Therapists estimates that 2.5 million people in the UK have a communication disorder. Of this number, some 800,000 people have a disorder that is so severe that it is hard for anyone outside their immediate f…

Throughout the book the author is able to present concisely and accurately rather complex research information about children with language impairments without unduly oversimplifying the issues involved. The scope of the book is therefore particular…

This book, which emerges in the context of the European research network LINEE (Languages in a Network of European Excellence), is concerned with European multilingualism both as a political concept and as a social reality. It features cutting-edge…

This is the first study of pragmatics with an introduction organized by key terms, including short intellectual biographies of key thinkers, and a list of key works for further reading. Pragmatics is a core discipline within linguistics, but is with…

Med Boken om babytecken är du och din bebis på väg att få glädje av de många fördelar som användning av babytecken ger familjer i vardagen. #-br /-##-br /-#Boken ger en noggrann men enkel introduktion till att använda babytecken och är baserad på se…

Child Language:provides a comprehensive overview of language acquisition in childrenintroduces students to key theories and concerns such as innateness, the role of input and the relation of language to other cognitive functionsteaches students the…

Janet Maybin investigates how 10-12 year-olds use talk and literacy to construct knowledge about their social worlds and themselves. She shows how children use collaborative verbal strategies, stories of personal experience and the reworked voices o…

This book presents a general overview of our current knowledge of language development in children. All the principal strands of language development are covered, including phonological, lexical, syntactic and pragmatic development; bilingualism; pr…

The Cambridge Handbook of Child Language brings together the world's foremost researchers to provide a one-stop resource for the study of language acquisition and development. Grouped into five thematic sections, the handbook is organized by topic,…

Desert Borderland investigates the historical processes that transformed political identity in the easternmost reaches of the Sahara Desert in the half century before World War I. Adopting a view from the margins--illuminating the little-known histo…

This volume was conceived as a best practices resource for pronunciation and speaking teachers in the way that Vocabulary Myths by Keith S. Folse is one for reading and vocabulary teachers. Like others in the Myths series, this book combines researc…

Preliminary Approaches to Language Development

"This book explores how language is shaped by the nature of human cognition and social-cultural activity, by studying how language is used in context in interactions between at least two people in order to achieve some purpose. It brings together pe…

This collection of articles presents two central perspectives in the current sociolinguistic study of youth language, both of which are comparatively new to sociolinguistics. One tendency is the study of the effects of new technology on the linguist…

Many nonverbal behaviors-smiling, blushing, shrugging-reveal our emotions. One nonverbal behavior, gesturing, exposes our thoughts. This book explores how we move our hands when we talk, and what it means when we do so.Susan Goldin-Meadow begins wit…

Key Methods in Second Language Acquisition Research is a book written to help novice teachers and undergraduate students developing an awareness and understanding of the key methodological frameworks and processes used in second language research. T…

The anecdotal view of language acquisition is that children learn language with apparent ease, no instruction and in very little time, while adults find learning a new language to be cognitively challenging, labour intensive and time-consuming. In t…

Adults tend to take language for granted - until they have to learn a new one. Then they realize how difficult it is to get the pronunciation right, to acquire the meaning of thousands of new words, and to learn how those words are put together to f…

The acquisition of speech and language represent significant achievements for all children. These aspects of child development have received substantial attention in the research literature and a considerable body of theoretical knowledge exists to…