Denna webbshop är stängd för köp.
Klicka här för mer information

Fronesis 21. Kunskap
  • Bandtyp: Tidskrift
  • Språk: Svenska
  • Utgiven: 20060710
  • Antal sidor: 211
  • ISBN10:9197691860
  • ISBN13:9789197691864

Fronesis 21. Kunskap

(Tidskrift)
Beskrivning:

Vårt samhälle beskrivs ofta som ett kunskapssamhälle. Allt fler tillbringar allt större del av sina liv i utbildningsinstitutioner. Inom politiken diskuteras ständigt hur kriser inom utbildningsväsendet ska lösas eller hur fler ska bli mer välutbildade. På den globala marknaden är en befolkning med goda akademiska meriter ett centralt konkurrensmedel. Kunskap blir ett allt viktigare kapital och utbildnings- och forskningspolitiken sammanfaller alltmer med tillväxtpolitiken. En annan tydlig utveckling är hur kunskaper i större utsträckning behandlas som varor. Något som idag tar sig uttryck i juridiska strider kring immateriella rättigheter ? om allt ifrån patentering av biologiskt liv till frågor om fildelning.Fronesis nr 21 handlar om kunskap, utbildning och makt. Det handlar dels om själva kunskapsbegreppet. Vad händer med upplysningens föreställning om kunskap som en väg till befrielse i en tid som vår? Bruno Latour talar om skiljelinjen mellan vetenskap och politik, och om hur det demokratiska samhället gör en sådan skiljelinje allt svårare att upprätthålla. Pierre Bourdieu diskuterar hur vetenskapens kunskapsbegrepp förtränger sin sociala grund.Numret handlar även om de konkreta förändringar vi ser inom utbildningsväsende och forskning samt om hur kunskap samspelar med eller utmanar strukturer baserade på klass och kön. Sue Jackson diskuterar brittiska arbetarklasskvinnors erfararenheter av »livslångt lärande«. Hur kunskapen allt mer behandlas som en vara vid de amerikanska universiteten skriver David F Noble om.I andra texter belyser svenska forskare utvecklingar inom akademi och utbildningspolitik i vårt eget land. Anett Schenk beskriver den socialdemokratiska utbildningspolitikens förändring, från fokus på klass till fokus på genus. Mats Benner beskriver hur forskning idag allt mer betraktas som ett politiskt styrinstrument. Mikael Börjesson pekar på hur utlandsstudier skapar nya hierarkier mellan sociala grupper och lärosäten. Innehåll:Ylva Gislén, Anders Kalat och Anne-Sofie Kalat: Kunskapens villkorJohan Lindgren och Miia Torikka: Kunskapsteori och praktikPierre Bourdieu: Kritik av det skolastiska förnuftetYlva Gislén: »You will be assimilated« ? Bruno Latour och det planetära kollektivetBruno Latour: Från sakligheter till angelägenheterCaroline Ramazanoglu och Janet Holland: Kan vi säga som det är?Sue Jackson: Livslångt tjänande: Arbetarklasskvinnor och livslångt lärandeMikael Börjesson: Transnationella utbildningsstrategier och nationella logikerAnett Schenk: Från arbetarklass till kvinnor ? och tillbaka?Mats Benner: Vetenskap, makt och politik i framtidenHenrik Nordvall: Oscar Olsson, arbetarklassen och kampen om kulturarvetOscar Olsson: Studiecirkelarbetet ? Folkrörelse eller utvalt sällskap?Johan Söderberg: Klass i kunskapsfabrikenGreig de Peuter och Nick Dyer-Witheford: En lekfull mängd?David F Noble: Digitala examensfabriker ? automatiseringen av den högre utbildningen

Kundrecensioner och bloggar

Sök fler böcker:

Kunder som köpt denna bok har
även köpt:
Outline of a Theory of Practice
Outline of a Theory of Practice
av Bourdieu, Pierre
Language and Symbolic Power
Language and Symbolic Power
av Bourdieu, Pierre
Academic discourse - linguistic misunder
Migränyoga :  bli fri från huvudvärk med
Reproduktionen :  bidrag till en teori o